Antiken

Antiken denna härliga del av vår historia. Eller inte. Antiken och intressant är inte direkt synonymer i min värld. Men nu när vi väl blivit påtvingade området är det bara att göra det bästa av det.

Om någon säger antiken till mig så är mina första tankar gudar och Grekland. Om jag tänker efter inser jag att det i princip är det enda jag vet. Jag har alltså aldrig läst om antiken någonsin i skolan. Så vad som finns att ta upp har jag alltså inte heller någon aning om. Eftersom jag inte vet vad som bör/måste beröras har jag inte heller några idéer om hur det kan gå till. Även när jag sitter och skriver det här får jag känslan av att jag försöker slingra mig och slippa svara på frågan. Fast det är inte fallet. Uppriktigt så kan jag inte säga nånting om det här BORTSETT från att jag INTE vill ha någon sorts film eller drama med i saken att göra. Det av den enda anledning att när film skulle göras i grundskolan var det samma sak som ett misslyckande. Det var dödsdömt innan det har kommit igång.

En del i uppgiften var att intervjua en närstående om vad de kom ihåg från deras undervisning om antiken. Mitt intervjuoffer blev mamma, som började prata om att prata om att plocka fram gamla skolböcker för att komma ihåg nånting. Det visade sig att hon hade fel. Att det finns anspelningar på antiken i modern litteratur och att p.g.a. liten kunskap i ämnet kanske också missar en hel del av dem, var bland det första hon sa. Och att vissa uttryck syftar på myter från antiken, t.ex. trojanska hästar när man pratar om virus, oidipuskomplex (Freuds beskrivning av sonens sexuella känslofixering vid modern och rivalitet mot fadern), sisyfosarbete (ett arbete som aldrig tar slut) och akilleshäl (någons svaga punkt). En annan sak hon nämnde var ”Att det är klassiska problem, de flesta finns även idag fast i en modern tappning”.

När jag kom hem med boken och började klaga (inget speciellt mot dig Per, jag klagar på ALLA uppgifter vi får) så säger mamma nog är bra, att författaren är bra. Så hoppet om boken är inte förlorat, och jag har inte ens börjat läsa.

Ett sent efter inlägg

En av uppgifterna vi fick under journalistik-projektet var att blogga tre gånger, före, under och efter. Som rubriken antyder är det sent, men det har alla varit hittills och traditioner är ju inte till för att brytas.

Nu när projektet är klart är jag positivt överraskad över slutresultatet. Till slut gick det i alla fall bra. Vi fick ihop orden som behövdes utan alltför mycket ansträngning, trots att vi blev tvungna att stanna kvar en timme in på sportlovet. Det tog ett tag för hos att komma igång och den största delen av arbetet gjordes den sista dagen när vi kom på hur vi skulle samarbeta på det mest effektiva sättet. Men nu är arbetet klart sedan en dryg vecka och nu är det bara att hoppas på att Per gillar det vi har skrivit.

Mitt i inlägget

Egentligen borde jag ha publicerat det här inlägget för några dagar sedan, men eftersom arbete fortfarande inte är riktigt klart tycker jag det här kan betraktas som ett mitt i inlägg.

Som jag redan nämnt är ämnet vi jobbar med hur feminismen har förändrats, men det har glidit in mer på hur skillnaderna mellan könen idag. I mitten av veckan var vi osäkra på hurvida det skulle gå att få ihop det antal ord som krävdes, men efter att ha suttit kvar i nästan en timme idag så har vi lyckats få ihop de 1270 ord som krävs. I tisdags intervjuade vi vår samhällskunskaps-lärare Jenny, angående vårat ämne. Anledningen till att vi valde henne var för att vi kände att hon skulle kunna komma med åsikter och inte "flumma" så mycket med svaren.

Nu ska jag återgå till att sätta ihop vårat arbete och efter det är det sportlov på riktigt!

Datorkunskap 12/2

I torsdags hade vi datorkunskap igen, den här gången i helklass. Vi fick uppgifter som vi skulle svara på och sedan maila in, jag har lyckats hitta svar på alla frågor utom en men letar fortfarande. Uppgifterna var inte jättesvåra, bortsett från frågan jag inte har något svar på. Men det får jag se till att lösa så att jag kan maila in svaren.

Kontraktet

Genom att lägga upp den är bilden på bloggen lovar vi att följa instruktionerna som finns för det här arbetet. Alltså lovar jag nu att följa instruktionerna.

Grupparbete

Det är en vecka sedan det ny området inom svenskan presenterades av vår lärare Per. Vi ska jobba med journalistik, referat, intervjuer och att lära oss skriva neutralt. Allt ska hinnas med innan sportlovet, det är alltså bara att börja direkt.

Min grupp (Amanda, Samuel och jag) har valt att jobba med hur feminismen har förändrats från att ha verkat för ett jämsällt samhälle till att jobba för att kvinnor ska vara mer värda än män. Vi kommer att intervjua två lärare, en manlig och en kvinnlig, för att se deras åsikter om artikeln vi jobbar med och sedan ska intervjuerna vara en del av vårat arbete.

Projektet tycker jag låter väldigt intressant, ett smart och annorlunda sätt att jobba med journalistik på.

Bävern

På datorkunskapslektionen (som jag sitter på nu) har vi börjat jobba med Word, vi går igenom grunderna och har redigarat ett dokument om bävrar. Det mest kunde jag redan men lite var nytt, bland annat anfang och kantlinjer, men det var inga problem att lära sig.